媒体与文化学程

学程目标

1. 旨在将传播理论与当代传播现象关联起来，训练学生将传播论理和分析能力应用于实务面，培养将来传播产业之研发部门人才。
2. 厚植学生的理论基础和论理能力，培养学生进阶深造的基础，及培育学术领域人才。
3. 本学程之各课程分析当代各种传播现象与趋势，可作为其他主修学程的理论基础，协助各种主修学生掌握相关社会脉动、文化趋势与科技发展。

设计理念

　　本学程设计为传播学院硕士班之先修学程，选修课程分为三类：理论、应用、现象。以现象课程为多数课程，使学生从感兴趣的传播现象逼近理论。理论课程纳入几种重要的传播研究典范。应用课程则结合研究方法、应用和设计。现象课程包含当代传播现象的几个重要面向：新媒介、国际传播、科学和风险传播、文化研究和批判理论等。
 

基础课程

1. 传播学的想像　2. 传播方法与实践

　　　　　　　　现象课程

　　1. 大众文化专题（+子标题）
　　2. 科学、风险与传播专题（+子标题）
　　3. 传播科技专题（+子标题）
　　4. 媒介生态专题（+子标题）
　　5. 国际传播专题（+子标题）

　　　　　　　　理论课程

　　1. 传播社会学
　　2. 传播政治经济学
　　3. 传播心理学
　　4. 传播史
　　5. 阅听人分析

应用课程

1. 传播策略与设计　2. 独立研究　3. 社交与行动媒体